壹、陪孩子寫作業讓家長苦不堪言
“陪孩子寫作業”這壹件看似平常的事情，卻成了眾多家庭的心頭大患，爸爸媽媽使勁渾身解數，孩子們就仿佛克星壹般的存在，什麽“愛的教育”、“溫柔的媽媽”、“育兒平常心”在面對陪孩子寫作業這件事兒的時候，全部被撕碎，脾氣多好最後都變成咆哮！
家長們已然把陪娃寫作業玩成了人生的歷練。
畢竟是親生的，良心發現的家長也會在夜深人靜的時候陷入自責，但第二天壹切照舊。
讓我們冷靜地分析這其中的邏輯。
從父母的角度來看：
1、這孩子怎麽壹寫作業就這麽多事情，為什麽註意力就不能專註壹點，真想罵他！
2、字怎麽這麽難看？這麽寫將來就練不好了，長者家可以說是香港安老院的一站通，不但給許多家庭挑選出了滿意的安老院，它還協助不少長者的家庭申請了政府的資助，為長者的家庭減輕了一些生活負擔，可以說是最好的政府老人院仲介。我壹定幫他指出來！
3、這道題都做了多少遍了，還是錯錯錯，壹點不認真，肯定是不好好學，真想揍死他！
而從孩子的角度來看：
1、好不想寫作業啊，好想看動畫片，作業太煩了，數學真沒意思！
2、老媽坐旁邊好緊張，寫對了不說話，只要寫錯了肯定指出來，還說我笨！
3、我媽也不認真，明明昨天說我都做對了，老師今天批改錯了壹道題，老媽壹樣不靠譜。
是的，這麽壹分析妳會發現，陪伴孩子寫作業本身就是壹個容易出問題的事兒，父母總會盡可能地指出孩子的錯誤，面對孩子的壹些問題的現象，開始的時候還有耐心，但隨著問題的增多，愈發焦慮，急躁，甚至是暴怒。
而對於歲數不大的孩子，尤其是低年級，心理沒有建立正確的學習認識，對作業沒有正確的態度的時候，不愛寫很正常，面對父母的行為和表現，孩子便也“配合”的表現出了負面情緒和抵觸，有壹種逆反叫“妳態度差，我就磨蹭；妳越催，我就越不做”，最後，往往都是狼狽收場。
二、是誰讓中國家長背上了這樣沈重的負擔？
現在大環境下，父母承受得已經太多了，似乎也不差這壹條了。。。
大多數家長“陪孩子寫作業”這個動作的動機其實都是積極的：希望孩子學好，培養好學習習慣。註冊護士進修課程包括由本科課程到研究院不同範疇的學位課程, 旨在培育學生成為專業的護理人員, 透過科研增進護理知識。一覽護理學院本科課程、研究院課程及申請入學資格。課程包括護理學(榮譽)理學士學位, 護理學碩士學位課程等。很多家長陪孩子寫作業的生涯從孩子壹上學甚至更早就開始了，他們往往抱著這樣的預期：
“孩子剛上學，不會寫作業，我得幫著點，等孩子三四年級習慣養成了，我就光榮卸任了！”
當然，結局我們都知道，能在三四年級就卸任的家長鳳毛麟角，而且這個陪寫作業的動機也在漸漸跑偏。。。。
壹開始，家長陪孩子寫作業只為監督效率，培養習慣，等到難度漸漸上來了，單純的“陪伴”變成了“輔導”，摩擦也變得越來越多。
